Lesson 367 Written by Rainer: rainer.lehrer@yahoo.com Learn languages (via Skype): Rainer: + 36 20 549 52 97 or + 36 20 334 79 74

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Lesson 367

médicalement = médical service militaire / le = Ils servent dans l’armée. Ils servent comme soldats. bureau / le = table pour écrire Mon pantalon est trop grand pour moi, j'ai donc besoin d'une ceinture. Quand je veux enlever mon pantalon, je desserre ma ceinture. quelque chose est nécessaire pour moi = j'en ai besoin Je suis aveugle. = Je ne vois pas. Je suis muet / muette. = Je ne peux pas parler. Je suis sourd / sourde. = Je ne peux pas entendre. Je mets mon pantalon et ma chemise. = Je m'habille. J'enlève mon pantalon et ma chemise. = Je me déshabille. Je remets mon pantalon et ma chemise. = Je me rhabille. corps / le = cheveux, un visage, un œil (deux yeux), un nez, une bouche, une barbe, lèvre, poignet, le bras, la main, pouce, doigt, genou / le / genoux, la jambe, la cheville, le pied, orteil 7) Examiné médicalement Un jeune homme a été appelé au service militaire et a dû se rendre à un examen médical. Quand il est entré, le médecin était assis à un bureau. Il a dit au jeune homme: "Enlevez votre manteau et votre chemise, desserrez votre ceinture et asseyez-vous sur cette chaise!" Le jeune homme a fait ça. Le médecin l’a regardé un instant sans se lever de sa chaise puis a dit: "Très bien, rhabillez-vous!" "Mais vous ne m'avez pas du tout examiné," le jeune homme a déclaré d'une voix inquiète. "Ce n'est pas nécessaire", a déclaré doucement le médecin. "Quand je vous ai dit d'enlever votre manteau et votre chemise, vous m'avez bien entendu. Donc vous n'êtes pas sourd. Vous avez vu la chaise que je vous ai montré, donc votre vue est assez bonne pour l'armée. Vous avez réussi à vous déshabiller et à vous asseoir sur la chaise, donc votre corps doit être en bonne santé et vous avez compris ce que je vous ai dit et vous l'avez fait sans erreurs, vous devez donc être assez intelligent pour l'armée."

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Lesson 366 Written by Rainer: rainer.lehrer@yahoo.com Learn languages (via Skype): Rainer: + 36 20 549 52 97 or + 36 20 334 79 74

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Lesson 366

auberge / la = bar / restaurant la charrette / le chariot / la calèche = voiture avec cheval le panneau = le tableau / la peinture Un peintre peint une peinture. Il pleut, froid et venteux, je n'aime pas du tout ce temps. Je préfère le soleil. écriture / la = écrire Elle est ici près de moi. Elle est à dix mètres de moi. Elle est loin de moi. Il y a un espace entre elle et moi. Il y a une distance entre elle et moi. 6) Et Pouvez-vous imaginer une phrase dans laquelle le mot «et» apparaît cinq fois sans aucun d’autre mot entre eux? Il y en a une à la fin de cette histoire. Il y avait une fois une auberge appelée "Le cheval et la charrette". Dehors, il y avait un panneau avec une photo d'une calèche. Mais le panneau était devenu très vieux. Le propriétaire de l'auberge a donc décidé d'en faire un nouveau. Il est allé voir un peintre et lui a demandé d'en peindre un et d'y écrire "CHEVAL ET CHARETTE" en grosses lettres. Quelques jours plus tard, il est allé voir comment le peintre avançait avec son travail. Il aimait beaucoup la peinture du cheval et de la voiture, mais il n'aimait pas du tout l'écriture. Il a dit au peintre: "Non, non, il y a trop d'espace entre "cheval" et "et" et "et" et "charrette".

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Lesson 365 Written by Rainer: rainer.lehrer@yahoo.com Learn languages (via Skype): Rainer: + 36 20 549 52 97 or + 36 20 334 79 74

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Lesson 365

On fait du vin dans des tonneaux de vin et le verse ensuite dans des bouteilles. Un villageois et une villageoise vivent dans un village. Le 24 décembre, on célèbre Noël. célébrer (je célèbre, tu célèbres, il célèbre, nous célébrons, vous célébrez, ils célèbrent, je célébrais, nous célébrions, je célébrai, tu célébras, il célébra, nous célébrâmes, vous célébrâtes, ils célébrèrent, je célébrerai, nous célébrerons, je célébrerais, que je célèbre, que nous célébrions, que je célébrasse, célèbre, célébrons, célébrez, célébrant, célébré, -e) (avoir) énorme = très grand la place central de la ville = le centre de la ville vider = vide Je vide la bouteille puis elle est vide. le festival / la fête / le festin excellent, -e = très bon Lors d'une réunion, les gens se réunissent / se retrouvent. cruche / la = grand verre seulement du vin sans eau = du vin pur (pur, -e) 2 + 2 = ? Comment puis-je résoudre ce problème mathématique? Oh! J'ai une idée. Je vais demander à ma sœur aînée. 5) Le tonneau Certains villageois ont voulu célébrer une importante fête du vin en quelques jours. Ils ont donc emprunté un énorme tonneau à la ville la plus proche, l'ont mis sur la place central du village et décidé que chacun d'entre eux devrait vider une bouteille du meilleur vin qu'il avait dedans afin qu'il y en ait beaucoup à la fête. L'un des villageois a pensé qu'il était très intelligent: "Si je verse une bouteille d'eau au lieu de vin dans le tonneau, personne ne le remarquera," il s’est dit, "car il y aura tellement d'excellents vins dans le tonneau que l'eau y disparaîtra." Le soir de la fête était venu et tout le monde s'est réuni sur la place central du village avec leurs cruches et leurs verres à vin. Le robinet du tonneau a été ouvert, mais ce qui en est sorti était de l'eau pure. Tout le monde dans le village avait eu la même idée.

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Lesson 364 Written by Rainer: rainer.lehrer@yahoo.com Learn languages (via Skype): Rainer: + 36 20 549 52 97 or + 36 20 334 79 74

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Lesson 364

L'argent de Pierre avait été volé. La police a trouvé l'argent dans ma poche. Ceci est la preuve que je suis le voleur. (la preuve / prouver) retirer / prendre de l’argent de la banque / du compte bancaire regarder attentivement = regarder exactement Le commis de la banque me versé / donné mon argent. 4) La preuve Une jeune femme passant ses vacances à Nice s'est rendue dans une banque pour retirer de l'argent qui lui avait été envoyé de la ville dans laquelle elle vivait. L'employé de la banque de Nice ne la connaissait pas et a dit: "Comment pouvez-vous prouver que vous êtes vraiment la personne qui devrait recevoir cet argent?" La jeune femme a semblé inquiète pendant quelques instants et répondu: "Je ne pense pas avoir apporté de preuve avec moi." Mais soudain, elle avait de nouveau l'air heureux. Elle a ouvert son sac, sorti une photographie d'elle-même et la montré au commis. "Voici quelque chose," elle a dit. L’employé a attentivement regardé la photo, puis à nouveau la jeune femme. "Oui, c'est vous," il a dit, et lui a versé l'argent sans plus de problème.

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Lesson 363 Written by Rainer: rainer.lehrer@yahoo.com Learn languages (via Skype): Rainer: + 36 20 549 52 97 or + 36 20 334 79 74

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Lesson 363

Deux armées se battent dans une bataille. un fusil = un long pistolet / une arme Un pistolet tire de petites balles, un canon tire de grosses grenades. ------------------- = une ligne La ligne où se rencontrent les pays est la frontière. La ligne, où les armées se rencontrent, est le front. combat / le = combattre une réunion se déroule = elle a lieu Un commandant / officier donne des ordres aux soldats. 3) Déjà si loin Une grande bataille a eu lieu pendant la Première Guerre mondiale. Des fusils tiraient et des grenades et des balles volaient partout. Après une heure, l'un des soldats a décidé que les combats devenaient trop dangereux pour lui. Il a donc quitté le front et commencé à s'éloigner de la bataille. Après une heure de marche, il a vu un officier venir vers soi-même. L'homme l'a arrêté et dit: "Où vas-tu?" "J'essaie de m'éloigner le plus possible de la bataille qui se déroule derrière nous, monsieur," le soldat a répondu. "Est-ce que tu sais qui je suis?" l'officier lui a dit avec colère: "Je suis ton commandant." Le soldat a été très surpris d'entendre cela et répondu: "Mon Dieu, je ne savais pas que je suis déjà allé si loin en arrière."

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Lesson 362 Written by Rainer: rainer.lehrer@yahoo.com Learn languages (via Skype): Rainer: + 36 20 549 52 97 or + 36 20 334 79 74

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Lesson 362

Dans une bibliothèque, nous n'achetons pas de livres mais nous les empruntons. (emprunter) Un / Une bibliothécaire travaille dans une bibliothèque. bibliothèque municipale = bibliothèque de la ville impatience / la = impatient, -e patience / la = patient, -e persuader = convaincre Il y a deux mille ans, il y avait un très grand pays, l'empire romain et sa ville la plus importante était Rome. Aujourd'hui à l'école, les élèves découvrent l'empire romain dans des cours d'histoire. J'ai beaucoup travaillé et maintenant j'ai acheté une bonne voiture avec l'argent. = Je suis fier de ma nouvelle voiture. (Elle est fière.) suggestion / la = suggérer relire = lire de nouveau 2) La vieille bibliothécaire Un jeune homme s'est précipité dans sa bibliothèque municipale. Il est allé voir l'une des anciennes bibliothécaires et lui a dit avec impatience: "Vous souvenez-vous que vous m'avez persuadé d'emprunter un livre sur l'histoire romaine il y a une semaine?" "Oui, c'est vrai," a répondu la bibliothécaire. "Vous vous souvenez du nom du livre?" le jeune homme a demandé. La bibliothécaire était très fière car elle essayait toujours de persuader les jeunes d'emprunter des livres sur l'histoire romaine, et elle trouvait rarement quelqu'un prêt à accepter ses suggestions. "Oui," elle a répondu, "voulez-vous le relire? L'avez-vous trouvé si intéressant?" "Non, bien sûr que non," le jeune homme a déclaré, "mais quand je l'ai ramené à la maison, j'ai rencontré une fille dans le bus et j'ai écrit son numéro de téléphone dans le livre. Je veux l'appeler. Puis-je regarder le livre encore une fois?"

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