Lesson 361 Written by Rainer: rainer.lehrer@yahoo.com Learn languages (via Skype): Rainer: + 36 20 549 52 97 or + 36 20 334 79 74

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Lesson 361

Je ne nage pas dans la rivière, je marche à pied le long de la rive. voyageur = il fait une voyage / il voyage bagage / le = la valise / le sac Un portier est devant une entrée d’une grand maison / d’un grand hôtel et laisse entrer les gens ou ne les laisse pas entrer. Il porte aussi les valises des voyageurs. L'air entre et sort de ma bouche. = Je respire. 1) Courir le long des chemins de fer Un vieux portier avait travaillé depuis longtemps pour le chemin de fer. Un matin, il était dans l'une des grandes gares de Paris, attendant que les voyageurs lui demandent de les aider avec leurs bagages quand il a vu un petit homme avec ses bagages courir vers les trains. Le portier a observé l'homme pendant quelques instants, puis l'homme l'a vu. Immédiatement, il s'est approché pour lui demander: "Puis-je prendre le train pour Marseille à dix heures trente-cinq?" Il respirait très vite et semblait inquiet. Le vieux portier le regardant pendant un moment a poliment dit: "Eh bien, monsieur, je serais ravi de vous aider, mais je ne peux pas répondre à votre question parce que je ne sais pas à quelle vitesse vous pouvez courir le long des chemins de fer. Vous voyez," il a expliqué, "le train pour Marseille à dix heures trente-cinq est parti il y a cinq minutes exactement à dix heures trente-cinq."

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Lessons 361 – 367 Written by Rainer: rainer.lehrer@yahoo.com Learn languages (via Skype): Rainer: + 36 20 549 52 97 or + 36 20 334 79 74

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Lessons 361: Je ne nage pas dans la rivière, je marche à pied le long de la rive. voyageur = il fait une voyage / il voyage, bagage / le = la valise / le sac, Un portier est devant une entrée d’une grand maison / d’un grand hôtel et laisse entrer les gens ou ne les laisse pas entrer. Il porte aussi les valises des voyageurs. L'air entre et sort de ma bouche. = Je respire. 1) Courir le long des chemins de fer / text 1

Lessons 362: Dans une bibliothèque, nous n'achetons pas de livres mais nous les empruntons. (emprunter) Un / Une bibliothécaire travaille dans une bibliothèque. bibliothèque municipale = bibliothèque de la ville, impatience / la = impatient, -e, patience / la = patient, -e, persuader = convaincre, Il y a deux mille ans, il y avait un très grand pays, l'empire romain et sa ville la plus importante était Rome. Aujourd'hui à l'école, les élèves découvrent l'empire romain dans des cours d'histoire. J'ai beaucoup travaillé et maintenant j'ai acheté une bonne voiture avec l'argent. = Je suis fier de ma nouvelle voiture. (Elle est fière.) suggestion / la = suggérer, relire = lire de nouveau, 2) La vieille bibliothécaire / text 2

Lessons 363: Deux armées se battent dans une bataille. un fusil = un long pistolet / une arme, Un pistolet tire de petites balles, un canon tire de grosses grenades. une ligne, La ligne où se rencontrent les pays est la frontière. La ligne, où les armées se rencontrent, est le front. combat / le = combattre, une réunion se déroule = elle a lieu, Un commandant / officier donne des ordres aux soldats. 3) Déjà si loin / text 3

Lessons 364: L'argent de Pierre avait été volé. La police a trouvé l'argent dans ma poche. Ceci est la preuve que je suis le voleur. (la preuve / prouver) retirer / prendre de l’argent de la banque / du compte bancaire, regarder attentivement = regarder exactement, Le commis de la banque me versé / donné mon argent. 4) La preuve / text 4

Lessons 365: On fait du vin dans des tonneaux de vin et le verse ensuite dans des bouteilles. Un villageois et une villageoise vivent dans un village. Le 24 décembre, on célèbre Noël. célébrer (je célèbre, tu célèbres, il célèbre, nous célébrons, vous célébrez, ils célèbrent, je célébrais, nous célébrions, je célébrai, tu célébras, il célébra, nous célébrâmes, vous célébrâtes, ils célébrèrent, je célébrerai, nous célébrerons, je célébrerais, que je célèbre, que nous célébrions, que je célébrasse, célèbre, célébrons, célébrez, célébrant, célébré, -e) (avoir) énorme = très grand, la place central de la ville = le centre de la ville, vider = vide, Je vide la bouteille puis elle est vide. le festival / la fête / le festin, excellent, -e = très bon, Lors d'une réunion, les gens se réunissent / se retrouvent. cruche / la = grand verre, seulement du vin sans eau = du vin pur (pur, -e) 2 + 2 = ? Comment puis-je résoudre ce problème mathématique? Oh! J'ai une idée. Je vais demander à ma sœur aînée. 5) Le tonneau / text 5

Lessons 366: auberge / la = bar / restaurant, la charrette / le chariot / la calèche = voiture avec cheval, le panneau = le tableau / la peinture, Un peintre peint une peinture. Il pleut, froid et venteux, je n'aime pas du tout ce temps. Je préfère le soleil. écriture / la = écrire, Elle est ici près de moi. Elle est à dix mètres de moi. Elle est loin de moi. Il y a un espace entre elle et moi. Il y a une distance entre elle et moi. 6) Et / text 6

Lessons 367: médicalement = médical, service militaire / le = Ils servent dans l’armée. Ils servent comme soldats. bureau / le = table pour écrire, Mon pantalon est trop grand pour moi, j'ai donc besoin d'une ceinture. Quand je veux enlever mon pantalon, je desserre ma ceinture. quelque chose est nécessaire pour moi = j'en ai besoin, Je suis aveugle. = Je ne vois pas. Je suis muet / muette. = Je ne peux pas parler. Je suis sourd / sourde. = Je ne peux pas entendre. Je mets mon pantalon et ma chemise. = Je m'habille. J'enlève mon pantalon et ma chemise. = Je me déshabille. Je remets mon pantalon et ma chemise. = Je me rhabille. corps / le = cheveux, un visage, un œil (deux yeux), un nez, une bouche, une barbe, lèvre, poignet, le bras, la main, pouce, doigt, genou / le / genoux, la jambe, la cheville, le pied, orteil, 7) Examiné médicalement / text 7

Lessons 368:

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Lesson 360 Written by Rainer: rainer.lehrer@yahoo.com Learn languages (via Skype): Rainer: + 36 20 549 52 97 or + 36 20 334 79 74

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Lesson 360

Je te dis quelque chose parce que je veux que tu le saches = je t’informe = je te fais savoir venir chercher = aller à la rencontre de passer / faire des appels = téléphoner un moment / un instant / une seconde recommencer = commencer de nouveau / encore une fois recommencer (je recommence, tu recommences, il recommence, nous recommençons, vous recommencez, ils recommencent, je recommençais, nous recommencions, je recommençai, nous recommençâmes, je recommencerai, que je recommence, que je recommençasse, recommence, recommençons, recommencez, recommençant, recommencé, -e) (avoir) 6) Non, monsieur! Un nouvel officier très jeune était à la gare. Il était en route pour rendre visite à sa mère dans une autre ville et voulait lui téléphoner pour lui faire savoir l'heure d'arrivée de son train afin qu'elle puisse venir le chercher dans sa voiture à la gare. Il a regardé dans toutes ses poches et a constaté qu'il n'avait pas de pièces de téléphone pour passer des appels. Par conséquent, il est sorti pour chercher quelqu'un qui pourrait l'aider. Finalement, un vieux soldat est passé et le jeune officier l'a arrêté et a dit: "Avez-vous dix centimes de monnaie?" "Attendez un moment!" le vieux soldat a répondu en mettant sa main dans sa poche. "Je vais voir si je peux vous aider." "Tu ne sais pas comment parler à un officier?" le jeune homme a dit avec colère. "Maintenant, recommençons! Avez-vous dix cents de monnaie?" "Non monsieur!" le vieux soldat a répondu rapidement.

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Lesson 359 Written by Rainer: rainer.lehrer@yahoo.com Learn languages (via Skype): Rainer: + 36 20 549 52 97 or + 36 20 334 79 74

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Lesson 359

reste le = restant être affamé, -e = avoir faim Nous ne vivons pas sur le soleil, nous vivons sur Terre. La mère couche la fille. = La mère amène sa fille au lit. = Elle met sa fille au lit. Il se couche. = Il va au lit. 5) Des restes de nourriture Une jeune mère pensait qu'il était très mal de jeter de la nourriture alors qu'il y avait tant de personnes affamées sur Terre. Un jour, elle a donné à sa petite fille son thé du soir avant de la coucher. D’abord, elle lui a tendu un morceau de pain noir frais avec du beurre, mais l'enfant a dit qu'elle n'en voulait pas comme ça et a demandé de la confiture sur son pain en outre. Sa mère l'a regardée pendant quelques secondes puis a dit: "Quand j'étais une petite fille comme toi, Louise, j'ai toujours eu seulement du pain et du beurre ou du pain et de la confiture, mais jamais du pain et du beurre et de la confiture ensemble." Louise a regardé sa mère pendant quelques instants avec pitié dans les yeux puis lui a dit doucement, "N’es-tu pas heureuse de vivre avec nous maintenant?"

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Lesson 358 Written by Rainer: rainer.lehrer@yahoo.com Learn languages (via Skype): Rainer: + 36 20 549 52 97 or + 36 20 334 79 74

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Lesson 358

Avant des rois règnent sur des pays, mais aujourd’hui en Europe des gouvernements règnent sur des pays. (le gouvernement / gouvernemental) recommander / conseiller = suggérer interview / la = conversation Michel est l'oncle de Louis et Louis est le neveu de Michel. Françoise est la tante de Louise et Louise est la nièce de Françoise. Dans une entreprise, il y a beaucoup de bureaux, beaucoup de gens travaillent dans un bureau. = Un bureau est un département. 4) Un bon travail Ayant terminé ses études à l'université, François a commencé à chercher un emploi. Il ne savait pas ce qu'il voulait faire, mais l'un de ses oncles ayant travaillé pour le gouvernement pendant trente ans lui a conseillé à François de chercher un emploi du même genre. Alors un jour, il est allé à une interview. Il a réussi et son premier emploi était dans un grand bureau auprès du gouvernement à Paris. François y ayant travaillé quelques semaines, son oncle a rendu visite à la famille un samedi soir. Il était heureux que son neveu ait réussi à trouver un emploi auprès du gouvernement et lui a posé de nombreuses questions. L'une des questions qu'il a posées était: "Et combien de personnes travaillent dans ce département, François?" Le jeune homme a réfléchi quelques secondes puis répondu: «Environ la moitié d'entre eux, oncle Louis.»

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Lesson 357 Written by Rainer: rainer.lehrer@yahoo.com Learn languages (via Skype): Rainer: + 36 20 549 52 97 or + 36 20 334 79 74

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Lesson 357

Un étudiant fait des études à l’université. = Il étudie à l’université. universitaire = université absence / la = absent A la fin de l'école ou de l'université, les élèves ou étudiants passent des examens car les enseignants veulent savoir ce qu'ils ont appris. Le docteur regarde mon cœur, ma tête, mon ventre .... = Il m'examine. Je suis né le 1er janvier 1999. = C'est ma date de naissance. lors des examens = quand ils passent des examens = lorsque ils passent des examens Quand je suis en Europe, j'ai besoin de l'argent européen, de l'euro. Quand je suis en Amérique, j'ai besoin de l'argent américain, du dollar. Alors je change mon argent européen en argent américain. 3) Le vieux professeur Après avoir terminé ses études universitaires, François est parti à l'étranger. Quand il est rentré chez lui vingt ans plus tard, il a décidé de visiter son ancienne université et était ravi d'apprendre que son ancien professeur y enseignait toujours. Il a rendu visite au vieil homme, et après avoir eu une conversation intéressante, le professeur est sorti chercher quelque chose. Pendant son absence, François a vu une feuille de papier d'examen sur la table. Il a regardé la date et a constaté qu'elle avait été donnée aux étudiants la semaine précédente. François l'a ramassée et lue. Quand le professeur est revenu, François lui a dit: "Professeur, je suis sûr que ce sont exactement les mêmes questions que vous nous avez posées lors de nos examens il y a vingt ans. Comment est-ce possible?" "Oui, c'est vrai," le professeur a admis calmement. "Les questions sont les mêmes, mais les réponses ont changé."

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Lesson 356 Written by Rainer: rainer.lehrer@yahoo.com Learn languages (via Skype): Rainer: + 36 20 549 52 97 or + 36 20 334 79 74

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Lesson 356

la cuisse de poulet = la jambe divers = différent Je ne suis pas un ours. = 1) Je, 2) ne, 3) suis, 4) pas, 5) un, 6) ours = Ce sont six mots. Ces mots ensemble sont une phrase. Je dis un mot d'une phrase plus fort que les autres. = mettre l'accent sur = souligner rappeler = Il l’appelle pour qu'il revienne. rappeler (je rappelle, tu rappelles, il rappelle, nous rappelons, vous rappelez, ils rappellent, je rappelais, je rappelai, je rappellerai, que je rappelle, que je rappelasse, rappelle, rappelez, rappelant, rappelé, -e) (avoir) cuire = cuisiner / frire le gras / la graisse = gras et gros Un éléphant est gris. = C'est possible. Un éléphant est rouge. = C'est impossible. Un cheval et un ours sont grands, mais un éléphant est particulièrement grand. 2) La cuisse gauche ou la cuisse droite François était garçon dans un petit restaurant. Un jour, un homme est entré et s'est assis à l'une des tables. François l'a salué et est allé lui demander ce qu'il voulait manger. L'homme a dit qu'il voulait du poulet avec des pommes de terre et divers légumes. "Poulet frit," il a souligné lorsque François l’a quitté. "Très bien, monsieur," François a répondu et est disparu dans la cuisine. Cependant, l'homme l'a rappelé et a dit: "Juste un instant, garçon, essayez de le faire cuire juste. Pas trop et pas trop peu et avec le moins de gras possible." "Très bien, monsieur," François a répondu patiemment. "Je vais le dire au cuisinier." Encore une fois, il a commencé à marcher vers la cuisine. Mais encore une fois, l'homme l'a arrêté avec les mots: "Oh, et j'ai oublié d'expliquer que j'aime particulièrement la cuisse." "Très bien, monsieur," François a répondu, "préférez-vous la cuisse gauche ou la cuisse droite?"

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